La juventud granadillera toma la palabra y plantea sus propuestas en el pleno adolescente

jueves 23 de abril de 2026 - 13:04 WEST

El alumnado de 1º de ESO del IES Magallanes traslada sus demandas sobre vivienda, ocio y educación

Las propuestas, inquietudes y reflexiones de la juventud fueron las protagonistas del pleno adolescente del IES Magallanes, celebrado en el auditorio del San Isidro Espacio Cívico (SIEC), donde estudiantes de 1º de ESO tomaron la palabra para plantear mejoras concretas para su municipio en un ejercicio real de participación ciudadana.

El encuentro contó con la presencia del alcalde, José Domingo Regalado, y del concejal de Servicios Sociales, Rubén García Casañas, quienes escucharon de primera mano las ideas trabajadas por el alumnado dentro del proyecto “Con mi voz, mis derechos”, impulsado por el IASS a lo largo de todo el curso, con la colaboración de la administración municipal.

Entre los temas abordados, destacó la preocupación por el acceso a la vivienda y ocuparon un lugar relevante las iniciativas vinculadas al ocio y los espacios juveniles. En el ámbito educativo, los estudiantes incidieron en la necesidad de mejorar las infraestructuras, mientras que en el plano social, plantearon aspectos clave como la convivencia, el bienestar emocional y la importancia de contar con entornos seguros que favorezcan su desarrollo personal.

José Domingo Regalado subrayó que “estos espacios son fundamentales para escuchar de forma directa a nuestros jóvenes y avanzar hacia políticas más ajustadas a sus necesidades reales”. Por su parte, Rubén García Casañas, destacó que “fomentar la participación desde edades tempranas es clave para construir una ciudadanía activa y comprometida con su entorno”.

Desde el Ayuntamiento se reiteró el compromiso de seguir impulsando iniciativas que den voz a la infancia y adolescencia, recogiendo sus propuestas para incorporarlas en la acción municipal, en línea con su reconocimiento como Ciudad Amiga de la Infancia hasta 2028.

Este pleno refuerza así un modelo de participación que sitúa a la juventud como agente activo en la construcción de su comunidad, consolidando un espacio donde pueden expresarse, ser escuchados y contribuir al futuro del municipio.


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